Сучасні умови життя вимагають від педагогів і батьків іншої, нової позиції щодо навчання та виховання.
Реалізація нових завдань освіти, що зазначені у новому законі про освіту, потребує нових підходів, звернення до особистості учня з її потребами та інтересами.