На сучасному етапі відповідно до Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» інших нормативних актів визначальною складовою формування освіти є оновлення її змісту. Проблема оновлення педагогічної системи є дуже важливою, актуальною. Інновації відкривають досконаліші шляхи піднесення якості наукових досліджень та реального вдосконалення практики. Багато зусиль педагогів нашого закладу дошкільної освіти пішло на визнання ефективності тих чи інших інноваційних форм, методів органі