Готовий комплексний методичний комплект з інформатики для 9 класу до розділу 1 «Програмне забезпечення» підручника Й. Я. Ривкінда та співавторів, 2026 р. Комплект об’єднує матеріали до § 1.1, § 1.2 і § 1.3, а також містить бонусну практичну роботу № 1 «Використання голосового введення тексту».
Це не окремі презентації чи завдання, а фактично готовий навчально-методичний пакет до цілого розділу: від пояснення нового матеріалу й організації роботи за комп’ютером до оцінювання, перевірки знань і проведення окремої практичної роботи.
Учителю не потрібно окремо створювати презентації, продумувати структуру уроків, готувати практичні завдання, критерії оцінювання та підсумкові тести — основні матеріали вже розроблено, структуровано та узгоджено між собою.
📦 До комплекту входять:
3 повні методичні комплекти до уроків за § 1.1–1.3;
3 навчальні презентації PowerPoint із послідовним теоретичним матеріалом, схемами, прикладами, навчальними ілюстраціями, узагальненням і перевіркою розуміння;
7 окремих завдань «Працюємо з комп’ютером»: 3 до § 1.1, 2 до § 1.2 та 2 до § 1.3;
відеозразки виконання практичних завдань, інтегровані в навчальні матеріали;
3 детальні конспекти уроків із метою, очікуваними результатами, орієнтовною структурою та розподілом часу;
критерії оцінювання практичних завдань за 12-бальною шкалою;
3 мінітести «Перевір себе» з різними типами завдань і ключами відповідей для вчителя;
🎁 бонус — окрема практична робота № 1 «Використання голосового введення тексту» з готовими критеріями оцінювання на 12 балів.
📚 Які теми охоплює комплект?
§ 1.1. Інформаційні системи та програмне забезпечення
Учні знайомляться з поняттям інформаційної системи, її складовими та інформаційними процесами, досліджують програмне забезпечення персонального комп’ютера, розрізняють системне й прикладне ПЗ, програми загального та спеціального призначення, системи програмування, а також основні типи ліцензій.
Практична частина передбачає дослідження інформаційної системи установи, аналіз установленого програмного забезпечення та визначення типів ліцензій програм.
§ 1.2. Операційні системи. Сумісність програмного забезпечення. Драйвери
Матеріали допомагають пояснити призначення та складові операційних систем, інсталяцію і деінсталяцію програм, системні вимоги, сумісність програмного забезпечення, архітектури процесорів, службові програми та роль драйверів.
Під час практичної роботи учні досліджують установлені програми й компоненти Windows, знайомляться з процесом інсталяції та деінсталяції, а також працюють із Диспетчером пристроїв і досліджують характеристики драйверів.
§ 1.3. Цифрові технології та доступність
Розглядаються поняття цифрової доступності й інклюзії, допоміжні цифрові технології, екранні лупи та програми читання з екрана, брайлівські дисплеї, OCR, субтитри та Speech-to-Text, голосове керування, екранна клавіатура, керування поглядом, голосове введення тексту, універсальний дизайн і спеціальні можливості Windows.
🎁 Бонусна практична робота
До комплекту додано окрему практичну роботу № 1 «Використання голосового введення тексту».
Учні працюють у Google Документах, вмикають голосове введення українською мовою, досліджують точність розпізнавання мовлення, використовують голосові команди для введення тексту, знаходять і виправляють помилки розпізнавання та роблять висновок про можливості й обмеження технології.
До практичної роботи вже додано зрозумілу систему оцінювання за 12-бальною шкалою, тому її можна одразу використовувати як окрему оцінювану роботу після опрацювання матеріалів розділу.
✅ Перевірка знань та оцінювання
Кожна тема забезпечена власним мінітестом «Перевір себе». Використано різні формати завдань: одна або кілька правильних відповідей, установлення відповідності, а також завдання на застосування вивчених понять у конкретних ситуаціях.
Практичні завдання супроводжуються окремими критеріями оцінювання. Це дає змогу не просто виставити підсумковий бал, а прозоро оцінити правильність виконання, повноту результату, самостійність роботи та розуміння учнем виконаних дій.
💻 Для різних форматів навчання
Комплект можна використовувати під час очного, дистанційного та змішаного навчання.
Матеріали можна застосовувати:
повністю як готову послідовність уроків до розділу;
окремими тематичними комплектами;
презентації — для пояснення нового матеріалу;
практичні завдання — для роботи за комп’ютером;
відеозразки — як демонстрацію або підтримку під час самостійної роботи;
конспекти — як готові сценарії уроків;
критерії — для оцінювання;
мінітести — для закріплення або контролю знань;
практичну роботу № 1 — як окреме підсумкове практичне заняття.
Основні матеріали підготовлено в редагованих форматах PPTX та DOCX, тому вчитель може адаптувати їх до особливостей свого класу, скоротити або доповнити завдання, змінити темп роботи чи спосіб організації навчання.
🎯 Головна перевага комплекту
Замість придбання та підготовки матеріалів до кожної теми окремо вчитель отримує єдиний комплекс до всього першого розділу 9 класу.
Один набір охоплює:
теорію → практичну діяльність → методичний супровід → оцінювання → перевірку знань → окрему практичну роботу.
Це дає змогу суттєво скоротити час на підготовку до уроків і водночас зберегти єдину логіку, структуру та оформлення навчальних матеріалів.
