Вправа «Мультгерої теж знаються на інформатиці!»
👉 Мотиваційний вступ: через приклади з мультфільмів учні усвідомлюють роль інформатики у створенні віртуальних світів. Формується інтерес і емоційна залученість.
Перевірка домашнього завдання
👉 Повторення знань про комп’ютерні мережі. Учні відповідають на запитання, демонструючи розуміння принципів співпраці в цифровому середовищі.
Міні-бесіда «Як не загубитися в Інтернеті»
👉 Учні знайомляться з поняттям вебпростору, URL-адресами, навчаються сприймати Інтернет як інформаційне середовище, у якому потрібне критичне мислення.
Практична робота №2 “Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання”
👉 Основне завдання:
виконати пошук інформації за обраною темою;
заповнити таблицю Google Sheets із посиланнями, авторами, ознаками надійності;
провести критичний аналіз двох джерел;
здійснити пошук за зображенням;
зробити підсумковий висновок.
Тест “Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання”
👉 Онлайн-тест на платформі «Всеосвіта» для перевірки розуміння понять “факт”, “судження”, “надійне джерело”, “фейк”, “критичне мислення”.
Вправа-рефлексія «Мій лайфхак перевірки інформації»
👉 Учні формулюють власне правило або пораду, як перевіряти інформацію в Інтернеті. Розвивається саморефлексія, усвідомлення власного досвіду навчання.
Домашнє завдання «Обери надійного постачальника за відгуками в Інтернеті»
👉 Практичне застосування навичок критичного мислення: учень уявляє себе підприємцем і визначає критерії довіри до джерел в Інтернеті.
