Матеріал:

Інформаційні жанри журналістики замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти

zip
28.08.2026
14 0
1 6 3
9 Клас

33

14

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати матеріал
Ціна:

35 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Презентація «Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю» потрібна не просто для пояснення теорії, а як практичний інструмент навчання учнів створювати власний медіаконтент.

🎯 Основне призначення презентації

Презентація допомагає учням:

  • зрозуміти, що таке інформаційні жанри журналістики;

  • розрізняти замітку, репортаж та інтерв’ю за метою, структурою, змістом і способом подання інформації;

  • навчитися визначати, який жанр найкраще підходить для конкретної події;

  • побачити, як журналіст відповідає на запитання «Що? Де? Коли? Хто? Як? Чому?»;

  • розвивати навички збирання, перевірки та систематизації інформації;

  • навчитися ставити змістовні запитання співрозмовнику та фіксувати відповіді;

  • формувати вміння писати лаконічно, точно й цікаво;

  • розвивати медіаграмотність і критичне мислення.

📰 Головний практичний результат

Особливо важливо, що презентація підводить учнів до реального журналістського продукту:

«Створіть матеріал для вебсайту свого закладу освіти».

Учні можуть самостійно підготувати:

Замітку — коротко повідомити про подію
«У гімназії відбувся День української писемності».

Репортаж — показати подію «зсередини», передати атмосферу
«Як проходив благодійний ярмарок очима учасників».

Інтерв’ю — розкрити подію або особистість через запитання й відповіді
«Розмова з учасницею шкільного проєкту».

💻 Чому саме вебсайт закладу освіти?

Це робить урок автентичним: учні не пишуть «текст заради оцінки», а створюють матеріал, який потенційно може побачити реальна аудиторія.

Таким чином, презентація забезпечує ланцюжок:

ТЕОРІЯ → АНАЛІЗ → ВИБІР ЖАНРУ → ЗБИРАННЯ ІНФОРМАЦІЇ → НАПИСАННЯ → РЕДАГУВАННЯ → ПУБЛІКАЦІЯ.

🌟 Отже, методична цінність презентації

Її можна використовувати як візуальний маршрут уроку, який переводить учнів від ознайомлення з журналістськими жанрами до створення власного інформаційного продукту для шкільного вебсайту.

Підсумкова мета презентації:

Навчити учня не лише знати, що таке замітка, репортаж та інтерв’ю, а вміти самостійно обрати жанр і створити якісний журналістський матеріал для реальної аудиторії.

Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
показано 10 з 36 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

35 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Матеріал (інфографіка, інтелект - карта) до уроку "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти."

zip
Матеріал (інфографіка, інтелект - карта) до уроку "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти."

28

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

25 грн

Інтерактивна презентація «РМ. Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти»

zip
Інтерактивна презентація «РМ. Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти»

35

Аватар профіля Олійник Світлана Миколаївна
Українська мова
9 клас

30 грн

Конспект уроку "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв'ю (загальне ознайомлення). Інтерв'ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти" ГР 2 9 клас НУШ

docx
Конспект уроку "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв'ю (загальне ознайомлення). Інтерв'ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти" ГР 2 9 клас НУШ

84

Аватар профіля Учительська скарбниця
Українська мова
9 клас

24 грн

Робочий аркуш «Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв'ю (загальне ознайомлення). Інтерв'ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти. ГР 2» 9 клас НУШ

zip
Робочий аркуш «Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв'ю (загальне ознайомлення). Інтерв'ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти. ГР 2» 9 клас НУШ

45

Аватар профіля Учительська скарбниця
Українська мова
9 клас

24 грн

Презентація + конспект уроку + робочий аркуш "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти". ГР 2 9 клас НУШ

zip
Презентація + конспект уроку + робочий аркуш "Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю (загальне ознайомлення). Інтерв’ю, замітка чи репортаж для розміщення на вебсайті закладу освіти". ГР 2 9 клас НУШ

63

Аватар профіля Учительська скарбниця
Українська мова
9 клас

49 грн

Презентація. Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю. 9 клас НУШ

zip
Презентація. Інформаційні жанри журналістики: замітка, репортаж, інтерв’ю. 9 клас НУШ

85

Аватар профіля Учительська скарбниця
Українська мова
9 клас

41 грн

Схожі матеріали

Узагальнення й систематизація з теми «Лексикологія»

docx
Узагальнення й систематизація з теми «Лексикологія»

8012

Аватар профіля Христус Валентина Володимирівна
Українська мова
5 клас

Мовна стійкість. Мовна особистість. Дискусія про сучасні аспекти мовної стійкості. Правила написання есе за вимогами ЗНО.

zip
Мовна стійкість. Мовна особистість. Дискусія про сучасні аспекти мовної стійкості. Правила написання есе за вимогами ЗНО.

1172

Аватар профіля Олейніченко Тетяна Володимирівна
Українська мова
11 клас

Рефлексія з фразеологізмами-8

png
Рефлексія з фразеологізмами-8

1409

Аватар профіля Світлана Левченко
Українська мова
5—11 клас

Дидактичні матеріали до розділу «Звуки і букви» 2 клас

docx
Дидактичні матеріали до розділу «Звуки і букви» 2 клас

13127

Аватар профіля Туркулова Наталія Василівна
Українська мова
2 клас

Односкладні речення

pptx
Односкладні речення

523

Аватар профіля Брунько Ярослав Олександрович
Українська мова
5—11 клас

Розподільні диктанти до теми "Форми дієслова".

docx
Розподільні  диктанти  до  теми  "Форми  дієслова".

617

Аватар профіля Горенко Микола Іванович
Українська мова
7 клас