• Всеосвіта›
  • Бібліотека методичних матеріалів›
  • Біологія›
  • Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології. Дослідження і застосування знань про інформаційні молекули в практичній діяльності
Матеріал:

Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології. Дослідження і застосування знань про інформаційні молекули в практичній діяльності

pptx
20.10.2026
0 0

9

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Опис презентації з біології для 9 класу

Назва презентації: «Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології. Дослідження і застосування знань про інформаційні молекули в практичній діяльності».

Предмет: Біологія
Клас: 9
Тип уроку: Урок засвоєння нових знань, формування практичних умінь і навичок.

Анотація

Презентація призначена для проведення уроку біології у 9 класі та присвячена вивченню молекулярних основ життєдіяльності організмів, закономірностей збереження, передавання та реалізації спадкової інформації.

Навчальний матеріал допомагає учням сформувати уявлення про молекулярну біологію як сучасну науку, її основні об’єкти, методи дослідження та практичне значення.

Особливу увагу приділено будові й функціям інформаційних молекул — ДНК, РНК і білків, принципу комплементарності, матричному синтезу та центральній догмі молекулярної біології.

У презентації послідовно розглянуто процеси реплікації, транскрипції, трансляції та зворотної транскрипції, їхні особливості й біологічне значення.

Окремий розділ присвячено сучасним досягненням молекулярної біології: полімеразній ланцюговій реакції (ПЛР), секвенуванню ДНК, проєкту «Геном людини», технології CRISPR-Cas9, біоінформатиці та застосуванню штучного інтелекту.

Розкрито можливості використання молекулярно-біологічних досліджень у медицині, сільському господарстві, криміналістиці та біотехнології. Висвітлено питання біоетики, захисту генетичної інформації та відповідального використання сучасних технологій.

Мета презентації

Сформувати в учнів цілісне уявлення про інформаційні молекули живих організмів, основні закономірності передавання генетичної інформації, сучасні методи молекулярної біології та їхнє практичне застосування.

Освітні завдання

  • Ознайомити учнів з історією розвитку молекулярної біології та її основними об’єктами дослідження.

  • Поглибити знання про будову та функції ДНК, РНК і білків.

  • Пояснити принцип комплементарності та матричний принцип синтезу.

  • Сформувати розуміння центральної догми молекулярної біології.

  • Навчити розрізняти реплікацію, транскрипцію, трансляцію та зворотну транскрипцію.

  • Ознайомити із сучасними методами молекулярно-біологічних досліджень.

  • Показати значення молекулярної біології для науки, медицини та суспільства.

  • Розвивати вміння розв’язувати біологічні задачі, аналізувати інформацію та формулювати висновки.

  • Виховувати відповідальне ставлення до використання генетичних технологій.

Зміст презентації

Презентація охоплює такі тематичні блоки:

1. Вступ до молекулярної біології. Визначення науки, історія її розвитку, основні об’єкти дослідження та інформаційні молекули живого.

2. Молекулярні закономірності. Зв’язок будови й функцій біологічних молекул, принцип комплементарності, матричний синтез і специфічність молекулярних взаємодій.

3. Центральна догма молекулярної біології. Основні напрями передавання генетичної інформації, реплікація ДНК, транскрипція, генетичний код, трансляція та зворотна транскрипція.

4. Спадкова мінливість. Мутації, причини їх виникнення та можливі наслідки для організмів.

5. Сучасні дослідження. ПЛР, секвенування ДНК, проєкт «Геном людини», технологія CRISPR-Cas9, біоінформатика та штучний інтелект.

6. Практичне застосування. Використання молекулярних досліджень у медицині, сільському господарстві, криміналістиці та біотехнології.

7. Біоетика. Захист генетичних даних, добровільна згода, безпека досліджень і відповідальність науковців.

8. Закріплення знань. Практичні завдання з моделювання передавання генетичної інформації, біологічні задачі, інтерактивна вправа «Правда чи неправда?», домашнє завдання та підсумок уроку.

Особливості презентації

Матеріал подано в доступній для учнів 9 класу формі з використанням яскравих навчальних ілюстрацій, схем, порівняльних таблиць, прикладів із сучасної науки та практичних завдань.

Презентація сприяє розвитку критичного мислення, дослідницьких умінь, природничо-наукової грамотності та зацікавленості сучасними біологічними технологіями.

Може використовуватися під час очного, дистанційного та змішаного навчання, для самостійного опрацювання матеріалу, повторення й підготовки до оцінювання.

Очікувані результати навчання

Після опрацювання презентації учні зможуть:

  • Пояснювати предмет дослідження молекулярної біології.

  • Характеризувати інформаційні молекули та їхні функції.

  • Формулювати основні положення центральної догми.

  • Порівнювати реплікацію, транскрипцію і трансляцію.

  • Застосовувати принцип комплементарності під час виконання завдань.

  • Розв’язувати нескладні біологічні задачі.

  • Наводити приклади використання молекулярних технологій.

  • Пояснювати важливість біоетики та захисту генетичної інформації.

Висновок

Презентація «Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія. Центральна догма молекулярної біології» є навчально-методичним матеріалом, що поєднує теоретичні знання, сучасні наукові досягнення та практичні завдання.

Вона допомагає учням зрозуміти, як зберігається, передається та реалізується генетична інформація, а також усвідомити значення молекулярної біології для розвитку сучасної науки, медицини й технологій.

Ключові слова: молекулярна біологія, інформаційні молекули, ДНК, РНК, білки, центральна догма, комплементарність, реплікація, транскрипція, трансляція, генетичний код, ПЛР, секвенування, CRISPR-Cas9, біоінформатика, біоетика.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
# Список використаної літератури та джерел

**До презентації з біології для 9 класу**

**Тема:** «Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології. Дослідження і застосування знань про інформаційні молекули в практичній діяльності».

### 1. Навчальна література

1. Соболь В. І. **Біологія : підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти.** — Кам’янець-Подільський : Абетка, 2017.

2. Остапченко Л. І., Балан П. Г., Поліщук В. П., Юрченко Н. В. **Біологія : підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.** — Київ : Генеза, 2017.

3. Задорожний К. М. **Біологія : підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів.** — Харків : Ранок, 2017.

4. Альбертс Б., Джонсон А., Льюїс Дж. та ін. **Молекулярна біологія клітини (Molecular Biology of the Cell).** — 6-те вид. — Garland Science, 2014.

5. Nelson D. L., Cox M. M. **Lehninger Principles of Biochemistry.** — 8th ed. — New York : Macmillan Learning, 2021.

6. Watson J. D., Baker T. A., Bell S. P. et al. **Molecular Biology of the Gene.** — 7th ed. — Pearson, 2014.

### 2. Наукові публікації

7. Watson J. D., Crick F. H. C. **Molecular Structure of Nucleic Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid.** — Nature. — 1953. — Vol. 171. — P. 737–738.

8. Crick F. **Central Dogma of Molecular Biology.** — Nature. — 1970. — Vol. 227. — P. 561–563.

9. International Human Genome Sequencing Consortium. **Finishing the Euchromatic Sequence of the Human Genome.** — Nature. — 2004. — Vol. 431. — P. 931–945.

10. Nurk S. et al. **The Complete Sequence of a Human Genome.** — Science. — 2022. — Vol. 376. — P. 44–53.

11. Liao W.-W. et al. **A Draft Human Pangenome Reference.** — Nature. — 2023. — Vol. 617. — P. 312–324.

12. Jinek M. et al. **A Programmable Dual-RNA-Guided DNA Endonuclease in Adaptive Bacterial Immunity.** — Science. — 2012. — Vol. 337. — P. 816–821.

13. Jumper J. et al. **Highly Accurate Protein Structure Prediction with AlphaFold.** — Nature. — 2021. — Vol. 596. — P. 583–589.

### 3. Електронні освітні та наукові ресурси

14. **Міністерство освіти і науки України.** Навчальні програми та освітні матеріали з біології. — https://mon.gov.ua/

15. **Національний центр біотехнологічної інформації (NCBI).** Генетичні бази даних і наукові матеріали. — https://www.ncbi.nlm.nih.gov/

16. **National Human Genome Research Institute (NHGRI).** Матеріали про геном людини, секвенування ДНК та генетичні технології. — https://www.genome.gov/

17. **EMBL-EBI — European Bioinformatics Institute.** Біоінформатичні бази даних і ресурси для молекулярних досліджень. — https://www.ebi.ac.uk/

18. **UniProt.** База даних білкових послідовностей і функцій. — https://www.uniprot.org/

19. **RCSB Protein Data Bank.** База даних тривимірних структур біологічних макромолекул. — https://www.rcsb.org/

### 4. Цифрові інструменти для підготовки презентації

20. **OpenAI. ChatGPT.** Штучний інтелект для методичної підтримки, структурування навчального матеріалу, формулювання пояснень, створення практичних завдань, тестових запитань і навчальних ілюстрацій. — https://chatgpt.com/

### Примітка

Під час підготовки презентації використано навчальні та наукові матеріали з молекулярної біології, генетики, біохімії та біотехнології. Для адаптації змісту до вікових особливостей учнів 9 класу, створення навчальних завдань і візуального оформлення застосовано інструменти штучного інтелекту ChatGPT (OpenAI).

Матеріал призначений для використання з навчальною метою під час уроків біології, дистанційного навчання та самостійної роботи учнів.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
показано 8 з 38 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Презентація, розробка уроку на тему "Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. ЦЕНТРАЛЬНА ДОГМА МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ." 9 клас. Соболь В.І.

zip
Презентація, розробка уроку на тему "Інформаційні молекули та наукові закономірності. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. ЦЕНТРАЛЬНА ДОГМА МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ." 9 клас. Соболь В.І.

109

Аватар профіля Грищук Світлана
Біологія
9 клас

25 грн

Презентація, конспект уроку та робочі аркуші на тему "Інформаційні молекули та наукові дослідження. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології". 9 клас НУШ

zip
Презентація, конспект уроку та робочі аркуші на тему "Інформаційні молекули та наукові дослідження. Молекулярна біологія, її об’єкти та сучасні дослідження. Центральна догма молекулярної біології". 9 клас НУШ

124

Аватар профіля Похвалюк Сергій Петрович
Біологія
9 клас

25 грн

§ 3.6. Інформаційні молекули та наукові дослідження

pptx
§ 3.6. Інформаційні молекули та  наукові дослідження

98

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Біологія
9 клас

24 грн

Інформаційні молекули живого. Особливості та принципи організації

pptx
Інформаційні молекули живого. Особливості та принципи організації

49

Аватар профіля Семихат Яна Ігорівна
Біологія

33 грн

§ 3.6. ІНФОРМАЦІЙНІ МОЛЕКУЛИ ТА НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, Соболь, 9 клас, НУШ

pptx
§ 3.6. ІНФОРМАЦІЙНІ МОЛЕКУЛИ ТА НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, Соболь, 9 клас, НУШ

102

Аватар профіля Литвин-Матійчук Інга Леонідівна
Біологія
9 клас

25 грн

Інформаційні молекули живого та наукові дослідження. Презентація, інфографіка, робочий аркуш

pptx
Інформаційні молекули живого та наукові дослідження. Презентація, інфографіка, робочий аркуш

239

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
9 клас

25 грн

Схожі матеріали

Семестрова контрольна робота з біології для 9го класу

docx
Семестрова контрольна робота з біології для 9го класу

4528

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
9 клас

Опорні схеми до уроку біології в 6-му класі "Рослини"

docx
Опорні схеми до уроку біології в 6-му класі "Рослини"

3793

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

Презентація до уроку біології в 6-му класі "Одноклітинні"

pptx
Презентація до уроку біології в 6-му класі "Одноклітинні"

2805

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

Календарно-тематичне планування з біології для 7-го класу на ІІ семестр

docx
Календарно-тематичне планування з біології для 7-го класу на ІІ семестр

2902

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
7 клас

Календарно-тематичне планування з біології для 6го класу ІІ семестр

docx
Календарно-тематичне планування з біології для 6го класу ІІ семестр

1922

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

НУШ. Ментальна карта "Біологічні науки" 7 клас

png
НУШ. Ментальна карта "Біологічні науки" 7 клас

621

Аватар профіля Горох Марія Олександрівна
Біологія
7 клас
✖
↑