Інформаційні технології виступають як елемент системи розвитку креативних здібностей, складовими якої є учасники педагогічного процесу (учителі та учні) й система теорій, ідей, засобів і методів організації навчальної діяльності для ефективного вирішення проблем, що охоплюють усі аспекти засвоєння знань і формування практичних навичок; інформаційні технології спонукають до постійної самоосвіти та самотворення, а сам процес навчання в такому аспекті дає можливість відчути практичні результати.