ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ «Допомога молодому вчителю»

Сучасний педагог — це людина з високим ступенем соціальної активності й громадянської відповідальності за якість і результативність власної роботи. Йому притаманні професіоналізм, висока науковотеоретична і методична, психолого-педагогічна, теоретична і практична підготовка. Переступаючи поріг закладу освіти, молодий спеціаліст сподівається реалізуватися в ній як фахівець. Чи підготовлений він до роботи з учнями? Як зорієнтуватися в школі? Що робити для вдосконалення освітнього процесу? Врешті-решт, у кого про що запитати? Молодий педагог відчуває протиріччя між зростаючими вимогами до професійної майстерності педагогів та недостатнім рівнем власної кваліфікації. Тому педагог-початківець потребує особливої уваги з боку адміністрації, педагогічного колективу, методичної служби.