Індивідуальний навчальний план для учнів 4 класу з української мови (за сімейною формою навчання)

Зміст навчання

Очікувані результати навчання здобувачів освіти

Дата/час проведення консультацій,

видів контролю

Змістова лінія «Взаємодіємо усно»

Сприймання усної інформації з певною метою.

сприймає уважно усну інформацію [4 МОВ 1.1]; ставить уточнювальні запитання відповідно до мети слухання [4 МОВ 1.1]; виконує усні інструкції й настанови вчителя щодо навчальних завдань [4 МОВ 1.1];

Аналіз та інтерпретація (розкриття змісту) почутого. Відтворення змісту почутого творчо. Вибір і використання інформації з почутого для створення власнихвисловлень. Зіставлення теми й головної думки усного повідомлення з власним досвідом.

передає зміст почутого творчо (змінює оповідача в тексті-розповіді, послідовність наведених ознак в описі, послідовність аргументів у міркуванні, доповнює опис іншими ознаками, а міркування іншими аргументами) [4 МОВ 1.2]; вибирає з почутого інформацію для створення власного висловлення з конкретною метою (усне оголошення, уснийвідгук, усний стислий переказ) [4 МОВ 1.3]; узагальнює і систематизує почуту інформацію [4 МОВ 1.4]; прогнозує, як отриману інформацію можна використати з користю [4 МОВ 1.4]; зіставляє тему й головну думку усного повідомлення з власними спостереженнями, поведінкою, досвідом [4 МОВ 1.4];