Індивідуальна програма розвитку дитини спец група 2-3 рівень ЗДО.
Шаблон адаптується для 2 рівня середній вік, 3 рівень старший вік.
Для успішної реалізації ІПР папка взаємодії з вихователем. Базові ігри вправи на спільне відпрацювання.
Матеріал для вчителів -логопедів, вихователів, що працють з дітками з функціонально мовленнєвими труднощами 2-3 рівня.
ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ЗДО спеціальна група розробляти чи ні?
Індивідуальна освітня траєкторія вихованців спеціальної групи реалізується шляхом розроблення індивідуальної програми розвитку (ІПР) для кожної дитини.
* ІПР складається для кожної дитини на підставі висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, наданого інклюзивно-ресурсним центром, та результатів психолого-педагогічного вивчення дитини командою психолого-педагогічного супроводу не пізніше ніж протягом одного місяця з моменту початку освітнього процесу.
* ІПР розробляється за формою, затвердженою закладом дошкільної освіти, відповідно до індивідуальних потреб дитини та ведеться у паперовій та електронній формі.
* ІПР повинна містити: загальні відомості про дитину, інформацію про особливості її розвитку, особливості засвоєння освітньої програми та потреби в адаптації/модифікації змісту освітньої програми, виборі підходів, методів, прийомів та засобів навчання, навчальних матеріалів, перелік психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг (допомоги), яких потребує дитина, та форму моніторингу динаміки її розвитку.
* ІПР підписується всіма членами команди психолого-педагогічного супроводу та затверджується керівником (директором) закладу дошкільної освіти.
Більш детально про ПОРЯДОК утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти за посиланням
