Тож що таке логіко-математична компетентність?
Логіко-математична компетентність передбачає здатність дитини самостійно здійснювати:
· класифікацію геометричних фігур, предметів та множин за якісними ознаками та чисельністю;
· серіацію, тобто впорядкування предметів за величиною, масою, об’ємом розташування у просторі;
· обчислення та вимірювання кількості, відстані, розмірів, довжини, ширини, висоти, об’єму, маси, часу
Навчання в дитячому садку сьогодні вже має бути спрямоване, насамперед, на виховання в дітей звички до повноцінної логічної аргументації всього, що нас оточує. Тому процес формування математичної обізнаності вимагає відмови від фронтального навчання на користь індивідуалізованого підходу. Такий підхід містить широкий спектр педагогічної дії:
