Заняття формує у дитини здатність до зорово-моторного комплексу: реакцію ожвавлення, зорово-моторну координацію в системі «око-рука»,зорове слідкування, укріплює м’язи пальців, відпрацьовувати пінцетне захоплення предметів, формує уявлення про необхідну послідовність і передбачення подій. Дитина на занятті навчається спостерігати та виконувати за допомогою дорослого ігрові дії – за наслідуванням та за словесною інструкцією, навчається розпізнавати предмети за їх призначенням.