Формування предметних компетентностей:
вчити змінювати іменники за зразком «один-багато», повторити і поглибити знання учнів про слова, які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати їх серед інших слів, будувати з ними речення; розвивати фонетичний слух, мовлення, мислення, пам’ять, фантазію та уяву учнів.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: уміти висловлювати оцінні судження, моделювати і прогнозувати в межах певного завдання, виконувати завдання за інструкцією, переключатися з одного виду роботи на інший; продуктивно співпрацювати з партнерами в парах та групах.
вільне володіння державною мовою: вміння усно й письмово висловлювати свої думки, почуття; збагачувати словниковий запас.
комунікативної: удосконалювати вміння продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі та команді, уміти висловлювати свої думки, спілкуватися під час виконання завдань;
інформаційної: уміти здобувати з підручника необхідну інформацію;
екологічної: дотримуватись правил поведінки у природі та берегти її.
