Як зрозуміти дроби? Як їм навчити учнів, щоб усім було цікаво?
Як швидко підготуватися до перевірної роботи?..
На допомогу - прийоми мнемотехніки у формі опорних схем.
Разом з учнями можна придумати, навіть, сторітеллінг (наприклад: "Весілля дробів", коли одружуються люди з однаковими прізвищами та з різними (однакові та різні знаменники)) тощо.
Робота адаптована під програму 6 класу.
Усім - творчого натхнення!
