Учні часто плутають знаки "більше" та "менше". Пропоную малюнки, які полегшать дітям розуміння та запам'ятовування даних знаків. Пояснення може мати такий вигляд: "Пташка не хоче їсти, коли їжі мало, вона сита", "Пташка із задоволенням поласує зернятками, коли їх багато, вона голодна"