Дана розробка підійде для закріплення теми "Відмінювання слабких дієслів"
Приклад використання:
Дати кожній дитині картку, можна покласти їх у пакет чи мішечок, і дати витягнути наосліп. Учень має провідміняти дієслово на картці усно/письмово та скласти речення.
Storytelling. З допомогою вчителя, учні складають речення які мають створити історію, можна підключити слова по темі уроку, чи слова з попередніх тем.
Побудова діалогів по темі "Що ти любиш робити?" чи будь які інші теми, які підходять за темою дієслів.
Групова робота: розділити учнів на 2-3 команди. Письмовий варіант: Дати їм по декілька карток, учні мають зробити відмінювання дієслів у зошитах, та скласти по 1 реченню з ними. Перемегає та команда, яка зробила правильно та швидше. Усний варіант: Вишукувати команди у лінію, кожному першому учню у лінії показуєте картку з дієсловом, яке він має провідміняти повністю чи для конкретної особи, так би мовити, естафета.
