ІГРИ.ІГРАШКИ. ЗАБАВИ. НЕМОВНІ І МОВНІ ЗВУКИ. ЗВУК А.
Формування фонетико-фонематичної системи та навичок звукового аналізу.
ТЕМА: НЕМОВНІ І МОВНІ ЗВУКИ. ЗВУКИ А.
Ознайомлення з мовленнєвим апаратом, органами артикулювання.
Корекційно-навчальна мета. Підвести дітей до засвоєння понять «немовний звук», «мовний звук», уточнити вимову звуків А ізольовано, у складах, словах, звуконаслідуваннях, невеликих віршах. Формувати вміння виділяти звуки з ряду інших звуків.
Корекційно-розвиваюча мета. Розвивати слухову увагу під час сприйняття оточуючих звуків, звучання іграшок, що звучать гучно і тихо, тихого, гучного і шепітного мовлення, розвивати рухливість і злагодженість роботи артикуляційного апарату. Формувати діалогічне мовлення.
Корекційно-виховна мета. Формування позитивної установки дітей на участь у
занятті. Виховання навичок спілкування в грі та на занятті.
Обладнання. Д РД «Працьовита бджілка», набір картинок для розпізнавання місця звука А у словах, мішечок з музичними інструментами .
