Підбір дидактичних ігор на орієнтування форми та величини предметів дітей раннього віку.
За допомогою дидактичних ігор вихователь привчає дітей самостійно думати, використовувати здобуті знання в різних умовах у співвіднесенні з поставленими завданнями. Завданням дидактичних ігор є раціональне використання дітьми знань у розумових операціях: знаходження характерних ознак у предметах і явищах навколишнього світу, порівнювання, групування, класифікування предметів за певними ознаками, формулювання адекватних висновків, узагальнення. Активність мислення дитини є головною умовою усвідомленого ставлення до науково достовірних, ґрунтовних знань.
Дидактичні ігри розвивають сенсорні здібності. Процеси відчуття і сприймання покладено в основу пізнання дитиною довкілля.
Дидактичні ігри розвивають мову дітей: поповнюють, активізують словник, формують правильне звуконаслідування, розвивають зв’язне мовлення, вміння правильно висловлювати думки.
