Запропонований матеріал допоможе організувати навчально-виховний процес так, щоб гра залишалася формою діяльності учнів. Її використання створить атмосферу доброзичливості, емоційного піднесення, вільного вибору. Вона викличе лише позитивні емоції та інтерес у молодших школярів при вивченні теми «Іменник».
Іменник – це перша частина мови, яка з’являється у мовленні дітей.
Кожний урок української мови, на якому учні знайомляться з іменником та його категоріями – складна, цілісна, динамічна система змісту навчального матеріалу й організації роботи з ним, яка насамперед спрямовується на засвоєння матеріалу, зазначеного в темі уроку.
