Математичний куточок оснащен дидактичними іграми математичного змісту, причому такими, щоб діти могли виявляти самостійність у виборі матеріалу. Це «універсальна ігрова зона» з високим ступенем трансформації та різноманітним предметним наповненням. Будь-яке середовище в групі має забезпечувати розвиток творчих компонентів мислення дітей, надавати їм можливість вільно маніпулювати об'єктами, конструювати різні моделі бачення світу, виконувати творчі завдання.