Мета: допомога дітям дошкільного віку впоратися із заїканням .
Якість голосу, навички володіння голосом дуже впливають на такі характеристики усного мовлення, як темп, злитість, мелодика, словесне і логічний наголос.
Голос визначає виразність, інтонаційну оформленість, виразність усного мовлення.
Доцільно корекцію починати з постановки правильного дихання.
1.Спочатку проводиться робота над розвитком тривалого видиху без участі мови. При цьому важливо стежити за тим, щоб діти не піднімали плечі, надмірно не напружували м'язи дихального апарату, щоб видих був плавним, поступовим, тривалим
2.Виробляється діафрагмальне дихання.
При роботі над тембром голосу перед логопедом стоять наступні завдання:
1. Виробити дзвінкість, зібраність звучання;
2. Прибрати горлову скутість, здавленість голосу шляхом зняття напруги м'язів шиї, гортані;
3. Зняти скутість щелеп, як перешкоджання вільному голосотеченію;
4. Виробити рівність, стійкість, гнучкість голосу, тобто впевнене звучання при всякій висоті, силі і тривалості;
5. Виробити витривалість голосу, тобто його здатність витримувати тривалу голосову навантаження, не втрачаючи якості звучання.
