В роботі подані дидактичні ігри та вправи, за допомогою яких формуються уявлення у дітей старшого дошкільного віку про диференціальні ознаки фонем: дзвінкість-глухість, твердість-м'якість. В невимушеній формі гри діти з легкістю розрізняють глухі та дзвінкі звуки, підбирають пари твердих звуків і навпаки. Ігри можна використовувати на фронтальних і індивідуальних заняттях.