Активне реформування сфери освіти зумовлює педагогів-словесників впроваджувати інноваційні концепції під час викладання курсу української літератури у закладах середньої освіти. Нині методика викладання репрезентує велику кількість новітніх технологій, серед яких ігровим відведена чи не найголовніша роль.