У початкових класах активно використовують різноманітні ігрові рефлексійні прийоми, які допомагають учителю визначити не тільки рівень знань і умінь, але й емоційно-психологічний стан учня, його готовність до практичної діяльності.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- НУШ›
- Ігрові рефлексійні прийоми для формування здатності до ефективного самооцінювання та взаємооцінювання
Матеріал:
Ігрові рефлексійні прийоми для формування здатності до ефективного самооцінювання та взаємооцінювання
docx 
15.12.2021
17
0
16
15
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: