Тема. І. Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я». Українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі. Утвердження цінностей національної етики засобами комічного.
Мета. Розкрити ідейно-художнє значення твору, його естетичну цінність, розвивати літературознавчу компетентність, уміння характеризувати персонажі, порівнювати їх, з’ясовувати авторську позицію; поглиблювати знання з теорії літератури: уміння виділяти засоби комічного у творі, пояснювати їхню роль; виховувати інтерес до народного побуту і моралі, прагнення до самовдосконалення.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Методи і прийоми роботи: графічний організатор уроку «Знаємо – хочемо дізнатися – дізналися», словникова робота, спрямоване читання, складання ментальних карт, читання з маркуванням, М – схема, евристична бесіда, обмін проблемами, павутинка дискусії, складання сенкану.
Міжпредметні зв’язки: історія України, людина і світ, зарубіжна література, образотворче мистецтво.
Компетенції: усвідомлення літератури як складової частини українського народу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; формування загальнолюдських цінностей; розвиток творчих можливостей; вирішення проблемних питань; уміння визначати художні особливості твору; уміння аналізувати вчинки героя.
Обладнання: текст твору, підручник української літератури для 10 класу (за загальною редакцією Г.В. Семенюка), мультимедійна презентація.
