Успiшнiсть виконання родиною своєї провiдної функції – виховання дiтей, їнього всебiчного розвитку i пiдготовки до суспiльно корисно працi визначається здебiльшого виховним потенцiалом сiм’ї. Вiн залежить вiд матерiальних i побутових умов, морального та емоцiйного мiкроклiмату, трудової атмосфери.