МУДРІСТЬ БАЙКИ
Очікувані результати: учень / учениця уважно слухає байки та короткі повідомлення про їх авторів, інформацію про художні особливості жанру байки; ознайомлюється з інтерпретаціями бамок у різних видах мистецтва, зокрема з анімаційними версіями (за бажанням); висловлює свої міркування про набутий естетичний досвід; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення; розрізняє ознаки жанру байки, особливості її побудови, розуміє її сатиричний характер, алегоричнии зміст, .
Види діяльності: Виразне читання байок у ролях, зокрема напамʼять. Інсценізація байок. Аналітико-синтетична робота над текстом байок: визначення теми, основної думки, особливості структури. характеристика героїв.
Віртуальна екскурсія до Меморіального музею Г. С. Сковороди (Переяславськии колегум, м. Переяслав Київської обл.).
Розроблено з урахуванням Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 № 898, та Типової освітньої програми для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 № 235.
Відповідає Модельній навчальній програмі «Українська література. 5 – 6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т. О., Качак Т. Б., Кизилова В. В., Пахаренко В. І., Дячок С. О., Овдійчук Л. М., Слижук О. А., Макаренко В. М., Тригуб І. А. ), яку рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ від 12.07.2021 № 795).
За підручником Т. Яценко, В. Пахаренко, О. Слижук . Українська література. Підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. Київ: «Освіта», 2023.
