Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці». Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання.
Мета уроку:
навчальна: поглибити знання учнів про зміст комедії «Сватання на Гончарівці»; розкрити проблему соціальної нерівності та її впливу на долі героїв; проаналізувати образи Уляни, Олексія, Стецька й Одарки;
розвивальна: розвивати навички аналізу художнього твору, уміння характеризувати персонажів, аргументувати власну думку, знаходити в тексті підтвердження своїх міркувань;
виховна: виховувати повагу до людської гідності, щирих почуттів, права людини на власний вибір; утверджувати думку про те, що кохання не повинно залежати від матеріального становища чи соціального статусу.
Тип уроку: урок аналізу художнього твору з елементами інтерактивного навчання.
