Вашій увазі пропоную презентацію та завдання до уроку громадянської освіти у 8-му класі із завданнями до теми "Інститути безпосередньої демократії в Україні. Онлайн-сервіси, платформи та інструменти електронної демократії" Розроблено відповідно до модельної програми «Громадянська освіта. 6–9 клас» для закладів загальної середньої освіти (автори Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.). «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 19.12.2024 № 1768).
Методична доробка спрямована на формування в учнів розуміння того, як громадяни можуть впливати на державні рішення через інститути безпосередньої демократії: вибори, референдуми, місцеві ініціативи, громадські слухання, електронні петиції та інші сучасні інструменти участі.
Матеріал допомагає учням зрозуміти, що демократія — це не лише вибори раз на кілька років, а постійна взаємодія громадян із владою, доступна кожному.
Мета розробки
Розкрити сутність інститутів безпосередньої демократії в Україні.
Ознайомити учнів із виборами та референдумом як інструментами впливу громадян на владу.
Показати різноманітні форми участі громадян у вирішенні суспільних питань.
Навчити використовувати онлайн-сервіси й платформи електронної демократії (на прикладах).
Сформувати громадянські компетентності, відповідальність та усвідомлення власного впливу.
Методична доробка може бути застосована: на уроках громадянської освіти (основний матеріал); під час проведення підсумкового заняття; у межах виховних годин на тему демократії та прав людини;
