Вашій увазі пропоную презентацію та завдання до уроку громадянської освіти у 6-му класі із завданнями до теми "Мова ворожнечі" Розроблено відповідно до модельної програми «Громадянська освіта. 6–9 клас» для закладів загальної середньої освіти (автори Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.). «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 19.12.2024 № 1768).
Методична доробка присвячена формуванню у учнів 6 класу знань та навичок розпізнавання і протидії мові ворожнечі, а також розвитку толерантного, безконфліктного спілкування. Матеріали спрямовані на виховання поваги до гідності інших людей, відповідальності за власні слова та формування активної громадянської позиції.
У межах теми розкривається поняття мови ворожнечі та її ознаки, включаючи приниження, образи, узагальнення та заклики до виключення певних людей або груп. Окремо пояснюються форми прояву мови ворожнечі: усна, письмова, невербальна та в медіа.
Доробка акцентує увагу на небезпеках мови ворожнечі для особистості та суспільства, зокрема емоційній шкоді, руйнуванні довіри, конфліктності та формуванні нетерпимості. Учні вчаться розпізнавати прояви мови ворожнечі у повсякденному спілкуванні та медіа, аналізувати ситуації та реагувати відповідально.
Методична доробка містить практичні вправи («Розпізнай мову ворожнечі», «Заміни фразу»), ситуаційні завдання, творчі завдання та правила толерантного спілкування. Це допомагає учням закріпити знання на практиці, розвивати навички критичного мислення, емпатії та мирного вирішення конфліктів.
Завдяки представленим матеріалам уроки можна проводити як для пояснення нового матеріалу, так і для його закріплення та узагальнення, використовуючи інтерактивні методи, дискусії та групові вправи. Доробка сприяє формуванню в учнів цінностей толерантності, поваги до відмінностей і культури безпечного спілкування.
