Гру "Міжпівкульна взаємодія", можна використовувати вчителем логопедом на звичайних логопедичних заняттях, так і на корекційних при роботі з учнями з ООП.
1 етап гри: ознайомлення з назвами зображень. Робота з однією карткою.
2 етап гри(ускладнення): роздрукувати дві однакові схеми називати зображення та ставити один або два пальці двох рук, залежно від схеми.
3 етап гри: роздрукувати дві різні схеми, та продовжувати грати.
‼️Грати, тільки після ознайомлення учнів з назвами зображень.
‼️Використовувати залежно від рівня розвитку учнів.
