Мета:
розвивати дрібну моторику (зорово-моторну координацію), просторові уявлення (орієнтуватися на аркуші паперу, просторі - на прикладі свого власного тіла), узгоджувати рухи обох рук, диференціювати рухи пальців;
мовленнєву пам'ять, увагу, зорове та слухове сприйняття);
оволодівати навичками учбової діяльності, вміння слухати, розуміти та використовувати установки педагога, виконувати за зразком і правилами).











