Підвищення якості знань учнів можливе лише за умови постійного удосконалення змісту та структури кожного уроку, як основної форми організації навчально-виховного процесу.
Посібник складено відповідно до чинної програми з математики і являє собою збірник графічних диктантів з геометрії для 9 класу.
Графічні диктанти мають як виховне, так і освітнє значення. Вони дають учням можливість повніше й більш свідомо засвоїти математичні залежності між величинами, ознайомитись із вимірювальними й обчислювальними приладами та їх застосуванням на практиці, навчитись проводити вимірювання, обчислення та порівняння.
Графічні диктанти розвивають в учнів логічне мислення, пам’ять, швидкість реакції. Виконуючи завдання диктанту, учні привчаються до організованості, вчаться заощаджувати час, виробляють звичку швидко зосереджуватися.












