"Мої основи безпеки"
Мета гри:
Завдання гри — перевірити знання учнів про основи цивільного захисту та безпеки в умовах воєнного часу, а також навчити правильній поведінці в надзвичайних ситуаціях.
Учасники:
Гра проводиться між 2-3 командами (за бажанням, учнів можна розділити на команди по 4-5 осіб).
Структура гри:
Гра складається з 4 раундів:
Раунд 1: Так/Ні (Правда чи неправда?)
Раунд 2: Що робити, якщо...? (Ситуаційні завдання)
Раунд 3: Впізнай знак! (Візуальні знаки та сигнали)
Раунд 4: Склади пораду! (Скласти правильну пораду з набора слів)
Правила кожного раунду:
Раунд 1: Так/Ні
Кожній команді по черзі зачитуються твердження, на які потрібно відповісти "так" або "ні". За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.Раунд 2: Що робити, якщо...?
Кожній команді по черзі задається ситуаційне питання. Вони мають дати правильну покрокову відповідь на питання. За кожну правильну та логічну відповідь команда отримує 2 бали.Раунд 3: Впізнай знак!
Команди мають впізнати різні знаки безпеки або сигнали тривоги, які показуються на слайдах або картках. За правильну відповідь — 1 бал.Раунд 4: Склади пораду!
Кожній команді дається набір слів, з яких потрібно скласти правильну пораду або інструкцію з безпеки. За правильну пораду команда отримує 2 бали.
