Метою гри є закріплення словника із теми «Посуд» (назви посуду, матеріал, із якого він створений, для чого його використовують); формування вміння утворювати прикметники від іменників; розвиток логічного мислення дітей, вміння аналізувати та порівнювати.
Хід гри: перед дітьми розкладаються малюнки із зображенням посуду (наприклад: склянка, тарілка, каструля, сковорідка) та картки із перекресленими зображеннями (наприклад: газова плита, тарілка з борщем, залізо). Діти мають проаналізувати перекреслені зображення і виключити зайвий посуд, вгадавши той предмет, який був загаданий: не ставиться на плиту, у нього не насипається перша страва, не із заліза - це склянка.
