Мета: закріплення словника із теми «Меблі» (назви меблів, матеріал, із якого вони створені, для чого їх використовують); формування вміння утворювати прикметники від іменників; розвиток логічного мислення дітей, вміння аналізувати та порівнювати.
Хід гри: перед дітьми розкладаються малюнки із зображенням меблів (наприклад: диван, тумбочка, стіл, пуф) та картки із перекресленими зображеннями (наприклад: дерев’яні дошки, посуд, лежати). Діти мають проаналізувати перекреслені зображення і виключити зайві меблі, вгадавши той предмет, який був загаданий: не дерев’яне, не посуд, на ньому не лежать - це пуф.
