Мета гри: формувати та закріплювати складову структуру слів 2-го типу (ССС), р фонематичне сприймання, мовленнєву увагу, логічне мислення та дрібну моторику.
Хід гри: дитині пропонують картинку, розрізану на три частини відповідно до кількості складів у слові. Завдання — правильно з'єднати всі частини пазла, назвати зображений предмет і чітко вимовити слово, поділивши його на склади, після складання дитина повторює слово кілька разів.
