На слайдах будуть з'являтися твердження. Учасники мають визначитися, якій регуляції це належить Після чого за командою вчителя підняти картку відповіді. Учень, який не відповів або відповів неправильно, вибуває з гри та має виконати письмову роботу з теми - заповнити картку учасника, що вибув. Учні, які відповіли на все правильно, цю роботу не пишуть.
Використовуйте на уроках 7НУШ (регуляція функцій тварин) та 8ого класу (регуляція функцій).
Можна використати як гру, і як завдання.
Презентація, бланк учасника, що вибув (порівняльна таблиця двох регуляторних систем, що потрібно заповнити), та картки для відповідей (кольорові прямокутники відповідного кольору, які учні мають піднімати для відповіді).
УВАГА! Зразок відеофрагменту можете переглянути за покликанням на відео YouTube https://youtu.be/rikkmVp_bLg
Більше розробок на Всеосвіті в Улашкіна Ольга Вікторівна: Методичні матеріали та групі Фейсбук 
Інтерактивна Біологія
