Підсумкова діагностувальна робота ГР4 з української мови для учнів 9 класу НУШ укладена за темою «Складне речення. Складносурядне речення» відповідно до підручника О. Заболотного, В. Заболотного та ін. (2026).
Матеріал містить два рівноцінні варіанти по 14 завдань. Максимальна кількість балів — 12. До роботи додано відповіді для вчителя та критерії оцінювання окремих завдань.
Робота охоплює основні питання теми: поняття про складне речення, складносурядне речення, смислові зв’язки між його частинами, сполучники сурядності, розрізнення складносурядного речення і простого речення з однорідними членами, а також розділові знаки між частинами складносурядного речення.
Особливу увагу приділено вживанню коми, крапки з комою і тире, а також випадкам, коли кома між частинами складносурядного речення не ставиться.
У роботі використано різні типи завдань: тести з вибором однієї правильної відповіді, встановлення відповідності, визначення смислових відношень між частинами складносурядного речення, завдання з пропущеними розділовими знаками, аналіз пунктуації та синтаксичний розбір складносурядного речення зі складанням схеми.
Завдання спрямовані не лише на перевірку теоретичних знань, а й на формування вміння розпізнавати типи складних речень, правильно визначати граматичні основи, установлювати смислові зв’язки між частинами, аргументовано пояснювати вживання розділових знаків і виконувати синтаксичний розбір.
Матеріал можна використати для підсумкового оцінювання, тематичної діагностики, повторення та узагальнення вивченого з теми «Складне речення. Складносурядне речення».
