Матеріал укладено для підсумкової перевірки сформованості читацьких умінь учнів — здатності сприймати, аналізувати, порівнювати й узагальнювати інформацію з письмових текстів різних стилів і типів.
До роботи включено два пізнавальні тексти:
🔹 Текст А «Феномен книги» — про історичне та культурне значення книги в розвитку людства;
🔹 Текст Б «Таємниця міграції птахів» — про причини й механізми міграційних процесів у природі.
Система завдань охоплює різні рівні розуміння тексту:
вибір правильної відповіді (фактичне розуміння змісту);
відкрите коротке запитання (уміння виділяти головне);
завдання на перетворення інформації (заповнення таблиці);
порівняльне завдання (пошук спільних рис між поняттями з різних текстів);
аналітичні запитання (визначення стилю, обґрунтування, пошук причин і наслідків);
творче завдання – есе (уміння висловлювати власну думку, спираючись на прочитане).
🟢 Матеріал містить:
Тексти А і Б;
10 завдань різних типів (на 12 балів);
Завдання на перетворення інформації (таблиця);
Орієнтовний зразок есе;
Ключ відповідей для перевірки;
Презентацію для зручного використання на уроці;
Редагований документ Word, який можна змінювати або одразу роздрукувати.
Робота відповідає вимогам оцінювання за групами результатів (ГР) у системі НУШ і спрямована на розвиток критичного мислення, уміння узагальнювати й аргументувати
