Готовий методичний комплект до уроку інформатики у 7 класі за § 1.2 «Збирання даних. Перевірка достовірності. Ознаки мови ворожнечі, маніпуляції, пропаганди» створено за підручником Й. Я. Ривкінда, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікової, В. В. Шакотька та відповідною модельною навчальною програмою.
Матеріал дає змогу провести повноцінний урок без необхідності окремо готувати теорію, практичну частину, перевірку знань і систему оцінювання. Зміст комплекту охоплює методи збирання даних, перевірку їх достовірності, розпізнавання фактів і фейків, фотофейків і діпфейків, а також ознаки маніпуляції, пропаганди та мови ворожнечі. У презентації окремо розглянуто способи перевірки джерел, автора й дати публікації, а також зворотний пошук зображень.
До комплекту входять 5 взаємопов’язаних матеріалів:
презентація до уроку з послідовним поясненням теоретичного матеріалу, прикладами та підсумковим узагальненням; у презентацію вбудовано відео-зразок виконання завдання «Працюємо з комп’ютером», що особливо зручно для дистанційного або самостійного навчання;
конспект уроку — готовий сценарій проведення заняття з метою, очікуваними результатами, орієнтовним розподілом часу, ходом уроку, практичною частиною, перевіркою розуміння та рефлексією;
«Працюємо з комп’ютером» — покрокове практичне завдання на перевірку достовірності зображень за допомогою зворотного пошуку. Учні працюють із файлами turtle-1.png і turtle-2.png, використовують Google і TinEye, шукають першоджерело та встановлюють, чи є зображення достовірними.
критерії оцінювання практичного завдання за 12-бальною шкалою з чітким розподілом балів, описом рівнів навчальних досягнень та орієнтирами для часткового виконання;
«Перевір себе № 1.2» — мінітест із 6 різнотипових завдань: з однією та кількома правильними відповідями, на встановлення відповідності й послідовності. Тест охоплює методи збирання даних, ознаки сумнівних відомостей, поняття фейку, фотофейку, фактчекінгу й діпфейку, алгоритм перевірки зображення, а також розпізнавання пропаганди, маніпуляції та мови ворожнечі.
Усі матеріали оформлені в єдиному стилі та кольоровій гамі, тому комплект виглядає як цілісний навчально-методичний продукт, а не набір окремих файлів.
Комплект можна використовувати під час очного, дистанційного та змішаного навчання. Презентацію зручно демонструвати на уроці або надавати учням для самостійного опрацювання, практичне завдання — розміщувати в Google Classroom чи іншій освітній платформі, а тест — використовувати для поточної перевірки засвоєння матеріалу.
Матеріал стане в пригоді вчителю, який хоче отримати готовий урок «під ключ»: від пояснення нового матеріалу до практичної діяльності, оцінювання й перевірки знань.
