Готовий методичний комплект до уроку інформатики для 5 класу за § 1.4 підручника Й. Я. Ривкінда та ін. «Комп’ютери. Персональний комп’ютер. Комп’ютер як інформаційна система». Матеріали охоплюють основний зміст теми: види комп’ютерів, різновиди персональних комп’ютерів, їх доцільне використання, основні інформаційні процеси та роль комп’ютера як складової інформаційної системи.
Комплект можна використовувати як готову основу для проведення повноцінного уроку — від пояснення нового матеріалу до практичної роботи, перевірки знань та оцінювання.
До комплекту входять:
презентація до уроку — структурований теоретичний матеріал із сучасними прикладами та наочними ілюстраціями;
вбудований у презентацію відео-зразок виконання практичного завдання, який дає змогу наочно продемонструвати учням послідовність роботи;
конспект уроку — готовий сценарій заняття з метою, очікуваними результатами, орієнтовним розподілом часу, ходом уроку, практичною частиною, рефлексією та методичними примітками;
практичне завдання «Працюємо з комп’ютером» — учні працюють із вебресурсом Hotline, знаходять актуальну інформацію про ноутбук та визначають значення його властивостей: модель, виробника, мінімальну й максимальну ціну, кількість пропозицій тощо. 1.4. Комп’ютери. Персональний к…
«Перевір себе № 1.4» — 6 різнопланових завдань для перевірки розуміння теми, зокрема завдання з однією та кількома правильними відповідями, на встановлення відповідності й послідовності;
критерії оцінювання практичного завдання — готовий інструмент для оцінювання роботи учнів за 12-бальною шкалою.
Матеріали можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Комплект допомагає заощадити час на підготовці до уроку: учитель отримує вже узгоджені між собою презентацію, практичну роботу, перевірку знань, конспект і критерії оцінювання.
Зміст відповідає темі модельної навчальної програми для 5 класу, у якій передбачено вивчення комп’ютера як інформаційної системи, персонального комп’ютера та добір цифрових пристроїв відповідно до поставленого завдання.
