Гомер «Іліада». Адаптовані та модифіковані робочі аркуші із зарубіжної літератури для учнів з ООП (ІІІ–IV рівні підтримки). 8 клас НУШ

Адаптовані та модифіковані робочі аркуші до поеми Гомера «Іліада» розроблено для уроків зарубіжної літератури у 8 класі НУШ для учнів з особливими освітніми потребами ІІІ–IV рівнів підтримки.Матеріали створено за змістом підручника О. Ніколенко та ін. «Зарубіжна література. 8 клас» (ВЦ «Академія», 2025) та побудовано за принципом: спільна тема й програмовий зміст — різний рівень підтримки та самостійності учня.Модифікований варіант (IV рівень підтримки) передбачає спрощення та візуалізацію навчального матеріалу. За допомогою ілюстрованої історії учень простежує основні події поеми та зв’язки між персонажами: Ахіллом, Гектором, Патроклом, Пріамом, Парісом і Гекубою. Завдання спрямовані на встановлення послідовності та причинно-наслідкових зв’язків, визначення рис героїв, розпізнавання постійних епітетів, розуміння зміни стану Ахілла від гніву й помсти до співчуття та милосердя. Передбачено мінісловничок та блок «А як у житті?» для соціального перенесення.Адаптований варіант (ІІІ рівень підтримки) зберігає програмовий зміст і передбачає безпосередню роботу з уривками «Іліади». Учень знаходить у тексті постійні епітети, аналізує порівняння, характеризує Ахілла й Гектора, установлює послідовність подій та визначає головну думку. Письмове навантаження мінімізовано: перевага надається усним відповідям, тестовим завданням, вибору варіантів, установленню відповідностей і роботі з текстом.Матеріали можна використовувати під час спільної роботи з класом, індивідуальної підтримки учня, у роботі асистента вчителя, для закріплення матеріалу та усного оцінювання.Завдання є орієнтовними й можуть бути адаптовані педагогом відповідно до індивідуальних освітніх потреб дитини та завдань, визначених в ІПР.