Тема
«Голодомор 1932–1933 років — біль України, пам'ять, що єднає покоління»
Мета
Освітня:
поглибити знання учнів про події Голодомору 1932–1933 років в Україні;
ознайомити з історичними фактами, причинами та наслідками трагедії;
сформувати розуміння значення історичної пам'яті.
Розвивальна:
розвивати критичне мислення, уміння аналізувати історичні події;
формувати навички висловлювати власну думку, аргументувати свої судження;
розвивати громадянську відповідальність.
Виховна:
виховувати повагу до пам'яті мільйонів невинних жертв;
формувати почуття патріотизму, людяності, милосердя та співчуття;
сприяти усвідомленню цінності людського життя, свободи й незалежності України.
Ключові компетентності
Громадянська компетентність – усвідомлення значення історичної пам'яті та відповідальності громадянина.
Соціальна компетентність – розвиток емпатії, поваги до людської гідності.
Інформаційно-комунікаційна компетентність – уміння аналізувати історичні джерела та інформацію.
Культурна компетентність – ознайомлення з українськими традиціями вшанування пам'яті жертв.
Уміння навчатися впродовж життя – розвиток навичок самостійного пошуку інформації.
