Мета: вчити вимірювати довжину за допомогою зорового та рухового аналізаторів, класифікувати предмети за їх сукупністю і кількістю («один» — «багато»), самостійно знаходити шляхи розв'язання завдань; активізувати вживання в мовленні антонімів «довгий — короткий», учити узгоджувати їх з іменником в роді, числі, відмінку; розвивати дрібну моторику; виховувати уважність.















