Під час вивчення теми «Площі многокутників» я пропоную учням спробувати себе в ролі дизайнерів. Кожен обирає власну або уявну кімнату, визначає її розміри, креслить ескіз і розміщує меблі. Потім учні обчислюють площу та периметр кімнати, визначають, скільки залишається вільного місця, і розраховують вартість покриття для підлоги. Наприкінці кожен представляє свій проєкт і пояснює свої рішення.
Цей проєкт допомагає дітям побачити, як геометрія використовується в повсякденному житті, розвиває просторове мислення, самостійність, творчість, математичну та фінансову компетентності.
