Гра як одна з форм організації навчання з інформатики

Сьогодні впровадження концепції Нової української школи вимагає вдосконалення та осучаснення професійної підготовки вчителів початкової школи, створення новітніх стандартів освіти, перегляду структури програм навчальних дисциплін, оновлення дидактичних матеріалів, пошуку нетрадиційних форм і методів організації освітнього процесу. Зрозуміло, що тепер все більше актуалізується питання впровадження інноваційних технологій та прийомів навчання, зокрема навчально-ігрових.