Розробка першого уроку за творчістю Г.С. Сковороди містить інноваційні технології: на 1-му етапі – створення відповідного емоційного настрою; на 2-му – бесіда за творчістю митця, схема у вигляді квітки багатогранної діяльності Г.С.Сковороди (естетичне усвідомлення); на 3-му етапі –– “оживлення життєпису” – імітація розмови з філософом, “бесіда” духовного спадкоємця Г. Сковороди з учнем, “бесіда” філософа з учнем; на 4-му – післякомунікативному – приклади сенканів, підсумок уроку, рефлексії.