Домогтися засвоєння учнями основних понять, пов'язаних з означенням функції та її властивостями (вид рівняння, область визначення, область значень, вид та назва графіка цієї функції); сформу¬вати в учнів первинні вміння: виділяти серед запропонованого списку функцій обернено пропорційні; відтворювати властивості, обернено про¬порційних функцій з урахуванням знаку коефіцієнта k; будувати графіки функцій, які є оберненою пропорційністю із заданим коефіці