Для підвищення мотивації до навчальної діяльності я використовую педагогічний прийом "створення ситуації успіху" у молодших школярів . Найкраще , і я вважаю найдоцільніше , створити позитивну мотивацію та настрій учнів на початку уроків , під час ранкової зустрічі. Діти повинні відчути , що комусь цікаво з ними спілкуватися , знати їх настрій , почути думки. Навіть невелика підтримка у вербальній формі може мотивувати учня до плідної праці.












